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關于組織開展第四屆學生“學憲法 講憲法”活動的通知

來源:今日頭條 發布時間:2019-06-29

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各市教育(教體)局,各高等學校:

根據《教育部辦公廳關于舉辦第四屆全國學生“學憲法 講憲法”活動的通知》(教政法廳〔2019〕21號)要求,為組織開展好我省活動,現將有關事宜通知如下:

一、深入推進以憲法為核心的法治宣傳教育

各市、縣(市、區)教育(教體)局、各學校要深入推進以憲法為核心的法治宣傳教育,堅持日常教育和集中宣傳相結合,線上教育和線下教育相結合,推動憲法教育全覆蓋,探索建立憲法與法治宣傳教育的長效機制。鼓勵設置法學院的高等學校組建大學生憲法宣講團,面向本校及駐地中小學開展活動,各市教育局要積極支持配合,共同做好宣講工作。

今年,教育部將在全國青少年普法網開設“憲法學堂”“法治知識在線學習”專欄,研究制定《“憲法小衛士”2019年行動計劃》,各地各校要結合實際制定具體活動方案,組織學生學習憲法和法治知識,積極參與“憲法小衛士”活動,推動形成比學趕超的良好氛圍。

二、組織好“學憲法講憲法”比賽

11月底,教育部全國普法領導小組辦公室統一組織全國學生“學憲法 講憲法”總決賽。總決賽分為青少年學生法治知識競賽和青少年“學憲法 講憲法”演講比賽兩個項目。各市、縣(市、區)教育(教體)局、各學校要在廣泛組織憲法學習的基礎上,根據自身實際,圍繞憲法,結合誠信規則意識、交通安全、校園欺凌、社會文明、網癮危害、毒品犯罪、自我保護等內容,自行組織開展法治知識競賽;結合“憲法學堂”“憲法小衛士”等憲法學習活動,組織開展“學憲法 講憲法”演講比賽。2019年9月底前,各市教育局按小學、初中、高中(含中職)三個組別分別遴選出參加法治知識競賽優秀學生各1人,“學憲法 講憲法”演講優秀學生各1人;各高校遴選出參加憲法演講比賽的優秀學生各1人,設置法學院的高等學校遴選出參加法治知識競賽的優秀學生各1人,參加省級遴選。學生名單(含姓名、性別、學校、年級、專業、聯系電話等)請于9月30日前報教育廳政策法規處。

三、征集“我與憲法”微視頻

5 月15日至8月15日,教育部在普法網面向廣大教師和高校學生開展以“弘揚憲法精神 禮贊我的祖國”為主題的“我與憲法”微視頻征集活動,大力宣傳我國現行憲法的基本內容、主要精神、核心要義和重大意義,宣傳新中國社會主義法治建設取得的重要成就。作品可通過普法網上傳,通過審核后將擇優在普法網集中展示。

作品可同時報我廳,我廳將選擇優秀作品推薦參加省司法廳、省互聯網信息辦公室、省普法辦公室聯合組織開展的“我與憲法”微視頻評選活動,并在山東教育衛視等媒體展播。山東省電化教育館負責協辦我省教育系統 “我與憲法”微視頻征集展播活動,具體事項見附件《山東省教育系統“我與憲法”微視頻征集展播活動指南》。

四、開展國家憲法日“憲法晨讀”和宣讀“憲法誓言”活動

結合第六個國家憲法日暨教育系統憲法學習周活動,教育部將于2019年12月上旬繼續組織開展教育系統“憲法晨讀”活動。活動將由教育部領導領讀憲法部分章節,現場和通過網絡直播同步參與的千萬師生共同誦讀。各市、縣(市、區)教育(教體)局、各學校屆時要通過普法網觀看憲法晨讀視頻,有條件的學校可同步連線至主會場,與主會場共同誦讀憲法。義務教育階段學校要組織學生在“憲法晨讀”后宣讀“憲法誓言”,增強憲法教育的儀式感、尊崇感。

五、充分發揮課堂主渠道作用

各地各校要認真研究推進教學改革,上好中小學《道德與法治》課、高校《思想道德修養與法律基礎》課及法學教育課,在語文、歷史、地理等多學科中挖掘憲法教育的切入點,做到全學科滲透、多學科協同。加強體驗式實踐式教學,推進憲法教育進校園、進課堂、進頭腦。

六、推進校園法治文化建設

各地各校要將憲法和法治宣傳教育與培育校園法治文化結合起來,推動學校積極建設憲法和法治教育主題的長廊、廣場、展室等,鼓勵有條件的中小學建立法治教室,開展豐富多彩的法治教育活動,形成濃厚的法治教育氛圍。完善章程及配套制度建設,全面實施依法治校。

七、組織實施

各地各校要切實把憲法學習宣傳作為一項重要政治任務,高度重視,認真部署,加強組織領導,健全工作機制,探索青少年憲法教育的新途徑、新方式,增強學習宣傳的針對性和實效性,不斷將憲法學習宣傳活動引向深入,以實際行動為新中國成立70周年獻禮。要堅持正確政治方向,引導廣大師生深入學習領會我國憲法的重大意義、基本內容和主要精神,強化對憲法的政治認同、思想認同、情感認同和事實認同,進一步樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”。要把握正確輿論導向,及時總結宣傳憲法學習宣傳的優秀成果、經驗做法和先進典型,為活動營造良好輿論環境。要統籌安排經費,提供條件保障,確保各項活動順利開展。

2019年11月1日前,各市教育(教體)局、各高校向省教育廳政策法規處報送本地本校的階段性活動總結(工作進展、困難問題及工作建議)、活動中的先進案例或典型經驗及2020年工作思路(電子版)。活動期間,普法網將開通專門新聞通道,各地、各校可自行上傳新聞,同時要注意查看普法網公布的具體實施細則、要求。

 

 

 

山東省教育廳辦公室

2019年6月14日

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