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藝術校園多風景 影視教育吐芳華

來源:教育資訊 發布時間:2019-04-26

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陜西省西安市第三十中學是陜西省標準化高中、陜西省文明校園、陜西省藝術特色教育示范學校,也是教育部全國中小學中華優秀文化藝術傳承學校。近年來,在深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、全國教育大會精神的基礎上,我校深入思考,探尋影視教育新途徑,高度重視優秀影視作品在學校德育工作中的重要作用,致力于通過組織觀看、拍攝優秀影視作品引導學生樹立報效祖國、服務人民的遠大志向,培養崇尚先進、追求崇高的美好情懷,形成積極向上、勇于進取的人生態度,促進學生德智體美勞全面發展。近日,教育部、中共中央宣傳部聯合印發《關于加強中小學影視教育的指導意見》,我校結合多年來影視教育方面的探索和努力試作解讀。

一、厘清學校軟硬件實力,挖掘影視教育潛能

三十中自建校以來,就有著十分深厚的藝術教育傳統,更有一支師德高尚、教風純正、業務精良的教師隊伍,尤其是擁有一批富有音樂、美術、舞蹈、戲劇、書法、攝影等藝術素養和專業能力的專業教師,在保障常規教學的基礎上為學有專長、學有余力并熱愛影視藝術的學生提供影視特長教育。在專家團隊的指導下,學校培養出了一批優秀的年輕師資力量,為發揮學校藝術教育特色、實現1+1雙向模式以及使學生更好地接受影視教育提供了師資保障。

學校基礎設施良好,部室齊全,多媒體會議室、多媒體階梯教室、多個多媒體實驗室配置到位,各班教室都安裝了先進的多媒體智能黑板系統。自2016年起,學校根據影視教育的需要多方籌措資金,先后建成攝影攝像工作室、電影編輯工作室、校園電視臺。中國傳媒大學還贈送學校100部優秀青少年影片,供學生免費觀看。這些都為影視教育工作的開展提供了優質的軟、硬件資源保障。

二、提高師生綜合認識,強力推進影視教育

1.高度重視,納入德育計劃。按照“立德樹人,和諧發展”的辦學理念,學校科學規劃、頂層設計,堅持做有質量更有溫度的教育,堅持把培養合格公民、奠基幸福人生作為學校一切教育教學工作的出發點。學校將影視教育作為德育工作的重要抓手,每學期初制定影視教育工作計劃,按照不同學段學生的特點,每學期從國家五部委推薦的優秀影片中推薦3~4部作為必看影片,使觀看優秀影視作品成為每個學生的“必修課”。學校將影視教育與語文、政治、歷史、地理等科目的課堂教學及主題班、隊會相結合,開展觀影、影視評論征文、影視手抄報及主題班、隊會討論等活動,確保影視教育的普及率達到95%以上。提高學生對影視作品的審美和鑒賞能力,加強愛國主義和革命傳統教育,培養學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,增強民族自信心和自豪感。

2.計劃周詳,組織管理有序。學校制定了影視作品放映工作計劃,由德育處分管影視教育,并安排專人具體負責,各班主任及任課教師協助,安保處負責安全保障,精心組織實施,保證學生安全、有序、高效地觀看影視作品。

3.設班授課,西北首屈一指。學校在省級藝術教育示范學校基礎上,建設青少年媒介素養教育實驗基地、設置媒介素養班。由中國傳媒大學專業教師傳授影視專業課程,由西安廣播電視臺提供實踐平臺,為學生提供高品質的影視傳媒專業教育,聯合培養影視傳媒類專業預備人才。

經過三屆傳媒班的實踐檢驗,目前學校為影視傳媒班設置的課程主要有:新聞素養類、影視類、語言表達類等三大類課程。具體涉及語言表達、即興評述、新聞采訪、節目創意策劃、節目主持、劇本創作、攝影攝像等課程。傳媒班學生在完成國家規定的高中必修、選修課程的基礎上修習了上述影視傳媒類課程,學生的知識領域、思想視野得到進一步拓展,審美水平、媒介技能和綜合素養大幅提高。

三、小學校做大文章,影視教育之花初綻

2016年,學校首屆媒介素養班的學生共同創作完成了微電影《三個人的皮影戲》。學生們分工合作,從劇本創作到拍攝剪輯歷時一個月。該片榮獲2017年陜西省中小學生微電影大賽一等獎,并入圍教育部、國家新聞出版廣電總局聯合舉辦的第二屆“全國中小學生電影周”活動,在1905電影網展映。陜西省入圍10部,數量僅次于北京,居全國第二。2018年,媒介素養班拍攝沖冠之作《田野新希望》。該微電影圍繞“定點扶貧”主題,講述三十中的一名學生通過電商渠道為村民解決農產品滯銷的窘境,為他們打開新型銷路。該影片已制作完成,在今年舉行的陜西省中小學生微電影大賽中再次獲得好評。

同時,學校還將影視教育引入課堂,積極開展教師課堂教學微視頻制作比賽活動,極大地創新了教學、教研形式,語文、數學、英語、綜合實踐等各科教師積極參與、大膽嘗試,將微視頻制作應用到學科課堂教學中。30余件教師原創微視頻作品及10余件學生原創微視頻作品充分展現了師生探究、合作、創新的可貴品質,其中,《一根火柴的力量》《巧妙的推恩令》等微視頻巧妙化解了學科教學的重難點,為課堂增彩不少,深受學生歡迎。目前,學校已有近三分之二的教師能獨立完成微視頻微課制作。

學校還充分發揮影視資源優勢,圍繞學校生活自媒體,積極組織全校學生參加一年一度的“小藝謀”微電影大賽;在各班級開展“電子板報”評比,利用智慧電子班牌在“教師節”“五四青年節”等節日中進行班級特色展示,充分調動了學生參與其中的積極性。在學校魅力班會展示活動中,八年級(2)班學生制作了“我學會了”成長相冊,學生們自己動手、發現生活,他們豐富的創造力和無窮的挖掘潛力遠遠超出了我們的預期,一件件完美的作品讓我們感嘆不已,真正達到了身邊事教育身邊人、教育于無痕的德育育人效果。

四、探索總結經驗,追趕超越智慧奮進

隨風潛入夜,潤物細無聲。通過幾年影視教育的不懈摸索,學校深刻地認識到,開展影視教育工作不僅是加強愛國主義教育和革命傳統教育的客觀要求,而且是培養和造就學生健康人格的時代需求,是生動形象引導學生健康成長的正能量,是進一步豐富學校教育的重要舉措。學校將進一步優化工作的方式方法,凸顯三十中影視教育特色,智慧推進影視教育工作。

任重道遠須策馬,風正潮平好揚帆。影視教育必將成為我校校園文化建設的又一張藝術名片,這也是學校“立德樹人、和諧發展”的辦學理念和“美麗校園、幸福師生、智慧課堂、生命教育”的辦學目標的智慧結晶和創新成果。教育潤物無聲的力量不可估量,藝術無國界的文化認同感銳不可當。影視教育系列活動的開展和許多專業級影視作品與影視專家教授、名家演員的引領和點撥,使學校更加明確通過影視教育堅定師生創新探索的信心和引領師生到達精神高地的決心。學校也將在通過影視教育追求藝術、完善自我的道路上走得更穩、更好、更遠。

 

 

來源:教育部

(責任編輯:忠建豐)

 

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