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2020年韓國語學院申請攻略

來源:本科申請 發布時間:2019-06-13

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越來越多人選擇韓國留學,那么韓國語學院的申請條件有哪些呢?這是很多出國人士比較關心的問題,和學穗網一起來看看2020年韓國語學院留學申請攻略,歡迎閱讀。

首先來看看韓國語學院申請要求

1.年滿18周歲。

2.高中畢業或完成高中2年學習通過會考。

3.中專,職高,技校統稱三校生已經畢業者。

注:東國大學 弘益大學 漢陽大學 梨花大學(職高) 詳明大學 國民大學等可以接受。

4.具有國內正規本科大學(4年制)4學期完整成績者。

5.國內正規專科院校畢業者。

6.國內正規大學(4年制)獲得預畢業證明者。

7.國內正規大學(4年制)畢業者。

留學時間規劃

3、6、9、12月份開學,建議至少提前4、5個月開始準備申請。

接著來看看申請語學院要準備哪些材料?

1.申請表(附一張免冠照片) / 學習目的書一份

2.最終學校的畢業證書(公證件), 最終學校的全學年成績證明(公證件)

3.父母的戶口和身份證復印件

4. 財政證明

父母的在職證明及年收入證明(公證件);戶口簿及身份證復印件(學生,父母) ;學生,父母名義的銀行存款證明原本(3000美金以上或相當于3,000美金人民幣)。這是韓國語言學校申請材料中的重中之重。

(存款的到期日: 要超過開學日期 存款金額越多越好)

5.護照復印件

6.身元保證書(韓國人要當監護人)1份(要求公證,應使用語學堂的格式),

以及韓國監護人的在職證明書 (公證件)

下載擔保人身元保證書(注: 學生需要自行找到韓國擔保人,如果找不到也可以通過專門的中介機構獲取相關服務)

7.報名費六萬韓元左右(此費用不退)

注意:學校審查材料以后(需要兩周時間),通知學生。學生獲得合格通知以后要交學費。

然后來看看申請語學院容易陷阱哪些誤區?

1.申請哪個大學的語學院就要申請哪個大學的本科或者研究生

這是經常能碰見的一種誤解。這是因為對韓國留學制度的一種不了解所導致的。首先給大家說明一下,并不是申請哪所語學院就一定要在這個大學讀本科。語學院通常作為留學生韓國留學申請學校的第一步,是一個大學的附屬單位。一般來講申請語學院只申請一所,因為在國內申請語學院的時候最后只可能有一所學校為你遞交簽證申請。

然而在學生完成語學院學習之后,在申請本科或者研究生的時候,學生已經獲得了留學簽證,而且學生已經在韓國境內。為了增加本科的錄取率還有給自己多一個選擇,一般學生都會同時申請多所大學的本科課程。但是如果學生申請的是自己讀語言的大學,那么在錄取上理論上是會有一些照顧的,畢竟學生是自己學校的學生,如果學生夠優秀可以繼續在本校就讀的話,學校也是受益的。

2.語言課程的時間是一年

首先來說,讀語言并沒有規定必須讀多長時間。但是語言的D4簽證的最長延簽是2年,也就是說你在讀語言開始2年之內必須換成D2的簽證,如果2年內還是沒有被大學本科或者研究生錄取,那么只有回國這一條路。

為什么我們經常會說讀語言的時間是1年呢?大家都知道,韓國大學的語學院基本上是一年4個學期,也就是4級的課程。然而一般本科的錄取要求是在3級左右,那么從零基礎開始讀,到達到3級左右的要求如果按照語學院的等級設置的話差不多是1年左右的時間,所以這就是一個一般學生的一個學習語言的進度,并不是說語學院的學制是1年。

3.語學院讀了幾級班我就有幾級的韓語能力

這個認知是錯誤的。語學院的課程設置確實是以日常韓語為素材,結合TOPIK的理論要求來制定的。語學院從1級到6級的課程,理論上也是參照TOPIK 1-6級的水準來編寫。但是我想告訴大家的是,最后我們升學的材料提供依據主要以TOPIK等級為主,并不是語學院的等級。

雖然說有的學校可以提供本校語學院的成績,但也只是錄取時提供,最后的畢業還是要參考TOPIK等級要求的。什么時間能考出TOPIK還有什么時間能申請本科研究生才是你離開語學院課程的時間標準。

4.語學院是全天上課的

大家都知道,語學院的上課時間是半天,早9點到下午1點。有的學校是分上午班和下午班的。除了成均館大學、光云大學、慶熙大學水源校區、高麗大學世宗校區,這幾所學校是一年6個學期的課程,上課時間是上午和下午都有課的。上課時間一般是上午9點到1點,下午1點到5點。

5.語學院中國人會單獨分在一個班里上課

因為申請語學院的申請資格比較廣,也是面向全世界接受申請的。大家的編班都是混合的,班上除了有中國人之外還會有一些像日本、歐美、越南、泰國、臺灣地區的一些國際學生,有的甚至是一些年齡比較大的學生。

6.語學院全部用韓語教學剛去肯定聽不懂

哪怕你是零基礎,去讀一級班,都是用韓語授課的。有的同學就有疑問了,既然用韓語授課,那我什么都聽不懂怎么辦。首先我告訴大家語學院的教學方法,語學院的教學并不是照著課本直接教你。語學院的課本一般是圖文結合,而且會有一些其他國家文字的注釋。比如說有的課本上除了韓文的講義之外,個別新詞會有中文、英文、日文的解釋,而且有的語法甚至會有一些標注。

其次,語學院的教學也是會結合其他多媒體手段進行,老師會在課本的基礎上通過圖片,繪畫或者其他國家語言輔助進行對詞匯的理解解釋。語學院的老師們多多少少都會一些外語的,有的會中文,有的會日語。所以借助這些方法能夠輕易讓學生理解韓語的初級教學。再加上大的語言環境,學生在理解的進度上會非常快~

 

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