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申請美國高中,參加什么競賽可以提升競爭力?

來源:高中申請 發布時間:2019-06-17

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近幾年越來越多家長也意識到,孩子如果有美國高中的教育背景對申請美國名牌大學有優勢,于是開始關注高中留學,這也造成了申請美國高中留學競爭越來越激烈。中國學生向來擅長考試,標化分數已經不能成為讓學生從眾多申請者中脫穎而出的優勢,這時我們就該關注提升軟背景實力了,今天學穗網為大家介紹背景提升中的競賽活動。

 

科技類:

英特爾科學與工程大賽ISEF

英特爾國際科學與工程大獎賽(Intel ISEF),素有全球青少年科學競賽的“世界杯”美譽,是全球最大規模、最高等級,也是唯一面向9-12年級中學生的科學競賽,競賽學科包括了所有自然科學和部分社會科學內容,它為全球最優秀的小科學家和發明家們提供了互相交流,展示最新科技成果的舞臺。每年有來自超過75個國家大約1800名的青少年科學家參加。競賽含22個科學類別和1個團隊項目類別,有總價超過400萬美金的獎學金和獎品展。第70屆Intel ISEF將于2019年5月12日到17日在美國亞利桑那州的鳳凰城舉行。

Google Science Fair

Google Science Fair (簡稱GSF)是一個在線科學競賽,由Google、樂高、歐洲核子研究組織、國家地理以及科學美國人組成。第一屆Google Science Fair曾經于2011年1月宣布。此競賽向13-18歲世界各地的學生開放,參賽者將首先制定一個假設,之后進行實驗,獲取研究成果。所有的參賽者都必須通過網絡和Google帳戶參與,通過此項目的英語,德語,意大利語,西班牙語,或法語網站提交項目。競賽項目的判斷標準包括8個核心標準,其中包括學生的介紹、問題、假設、研究、實驗、數據、觀察以及結論。三位決賽選手將獲得獎品。大獎包括了國家地理旅行,5萬美元的獎學金,并在贊助的組織里體驗;決賽選手將獲得一個25,000美元的獎學金和來自發起組織的各種禮包。

商業類:

全美高中生商業挑戰賽DECA-ICDC

全美高中生商業挑戰賽(The International Career Development Conference,簡稱ICDC)是DECA定期舉辦的全美規格最高的商業挑戰賽,素有“商業奧林匹克”之稱。DECA全稱為Distributive Educational Clubs of America,成立于1946年,是美國最大的中學生商業領導力教育組織之一,致力于為市場營銷、金融財務、工商管理、旅游管理等領域培養未來的商業領袖。DECA重視能力、創新、正直以及團隊合作。ICDC賽事始迄今已有近70年歷史,在美國50個州以及加拿大、中國、韓國、德國、西班牙等世界各地共發展20萬余名成員,影響了一千多萬的學生、學者、教師、學校管理者以及商務人士。ICDC賽事由美國眾多知名大學和企業支持舉辦,評委由一千多名美國知名企業的企業家及管理人員出任。ICDC賽事獎項和成績認可度極高,包括美國國會、美國教育部、美國學生生涯與技能組織、美國中學校長協會、美國大學理事會等一致推薦和認可,被認為是美國學生進入大學前必須參加的活動之一。7-12年級在校中學生,個人報名參賽,按照自己的興趣選擇項目。如希望與同學組隊,商討好之后分別報名選擇同一個項目即可。ICDC的比賽分為商業管理(Business Management and Administration)、企業創業(Entrepreneurship)、市場(Marketing)、金融(Finance)、酒店與旅游(Hospitality and Tourism)、個人金融素養(Personal Financial Literacy)幾個領域共60余個項目。

比賽分為三個部分:賽前作品、客觀題考試、現場陳述。ICDC除了依據比賽名次頒發獎項以外,還會依據參賽者在一系列項目中的優秀表現進行表彰,頒發新興領袖獎(Emerging Leader Honor Award)。獲獎者均是有學術準備的,具備優秀社交能力的,專業可靠的,有經驗的領導者。

沃頓商學院高中生交易投資大賽KWHS

沃頓商業挑戰賽(Knowledge at Wharton High School,簡稱KWHS)是由美國賓夕法尼亞大學沃頓商學院官方舉辦的沃頓體系商業比賽及商業實踐項目。大賽在全球多個國家同步進行。IGSS以知名教授和華爾街商業精英共同提供的美式實訓輔導,結合OTIS全球在線交易平臺的實踐操作,幫助每一位高中生深入認識金融投資的真諦。2018-2019沃頓全球投資策略大賽 10月即將開賽,比賽規則:由4-9個學生組成小組,每個組需要用十萬美金的起始虛擬資金在Wharton’s online trading and investment simulator (OTIS)沃頓交易投資模擬平臺上做投資,時長為10周。對于優勝者的評定,評審的重點并不在投資增長的結果上,而是這個小組投資策略的綜合表現。比賽中,每組要交兩次報告:一個是中期小組回顧和最后的綜合性的投資策略描述。排名靠前的優秀小組需面對評審做演講,詳細介紹自己的策略。參賽學生以組隊形式參加比賽,每支隊伍由4-9名高中生(9至12年級)和任意一名指導老師組成。

 

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